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民建中央关于加快职业教育转型 提高城镇化劳动力供给质量的提案

2018-04-12 作者:匿名 来源:未知来源栏目: 2018年两会专题
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新型城镇化给职业教育发展带来了机遇和挑战。现代职业教育可以优化劳动力的供给质量,是城镇化可持续发展的重要基石。新型城镇化需要优化劳动力供给的结构,提高劳动力供给的质量,加快职业教育转型。

为此,建议:

1.培养高端技术技能人才,为产业结构优化调整和城市信息化服务,建立多层次一体化现代职业教育体系。加强统筹规划,推进现代职业教育体系建设。提升职业教育吸引力,逐步改变社会对于职业教育的偏见。对中高等职业教育实行学费优惠,放开招生计划管控,强制推行与普通教育的学分互认。促进普通本科高等院校向应用技术型大学转变,打通学历通道,对职业院校进行整合,扶优扶特,推动差异化发展。鼓励社会资本进入职业教育领域,对民办职业教育给与特殊优惠。放开对职业教育的专业设置的管理,充分发挥校企合作的作用,打破传统的授课、实践与考试相结合的教学形式。鼓励信息技术企业与职业教育院校联手建设跨企业培训中心,把企业在职培训课程面向社会公开,推动信息化在城镇的应用推广。

2.做好针对农民工的职业培训,提升农民工就业技能、岗位技能和创业能力,助力农民工更好融入城市。提高农业职业教育办学水平,着力培养职业农民,推进农业现代化和规模化经营,让更多农村人口转向城市,建设多区域服务型农业职业教育体系。构建多区域学习中心,开展社区公益性培训,重点加强农村地区劳动预备制培训,引导新生代农民工学习掌握就业创业的技术技能。建立在岗农民工“干中学”培训体系,整合职业教育和技能培训资源,将在岗农民工纳入重点扶持的职业培训项目之中。建立农民工创业孵化基地,突出引导创业的职业教育的实用性和针对性,增强创业意识,提高农民工创业能力和创业成功率。

3.大力推动职业教育国际领先战略,推进国家城市群职业教育的国际化合作,为打造具有全球影响力的大都市群服务。提高职业教育与国际接轨的程度,借鉴德国双元制职业教育经验,培养具有国际领先的高素质的技术技能型劳动力。国家城市群和经济发达地区职业教育要引入国际先进的应用技术、课程体系和评价标准及教师,增加学生海外学习和实习实训机会,积极探索国内外中高职院校相衔接的职业教育国际化模式。加强职业教育办学国际交流与合作,完善中外合作资助机制,积极参与制定国际职业教育标准,开发与国外通行标准对接的专业教学标准和课程体系。